Педагогічна рада "Індикатори сучасної якісної освіти як інструмент моніторингу якості освітніх послуг гімназії"

Мета:

- допомогти педагогам усвідомити наявність проблемних питань в особистісній і професійній сферах;

- сприяти підвищенню комунікативних умінь і навичок методичної діяльності; мотивації до саморозвитку і самореалізації;

- розвитку емоційного інтелекту, креативності і інтерактивності.

 Проблемне коло питань:

За якими критеріями визначати якість освіти?

Які вимоги нашого часу і яким саме чином впливають на завдання освіти?

Яких змін в ній вимагають?

Яку людину мають готувати в школі?

 Провідна педагогічна ідея:

 учитель повинен бути організатором навчальної, пошукової роботи, консультантом, наставником, мати високу фахову та методичну підготовку, вміти зацікавити дітей обраним предметом

Форма проведення:  робота в дискусійних центрах.